Для студента это возможность трудоустроиться в лучшие российские и зарубежные компании, пройти стажировку. Даже если команда не занимает первого места, всё равно это хорошая строчка в резюме. К тому же, благодаря полному погружению в кейс, у студента складывается собственное адекватное представление о деятельности компании и формируется желание или нежелание в ней работать.
В 2007 году в первом чемпионате России приняли участие 452 студента, а партнёрами выступили компании «Grant Thornton Trid» и «Ernst & Young»
Решение кейсов в формате чемпионата помогает российским студентам в будущей профессии?
В Москве, на базе Высшей школы экономики и института международных отношений в 2007 году прошёл первый Всероссийский кейс-чемпионат «MindWrestling» и была открыта центральная кейс-организация «Changellenge». Хотя с так называемым в СССР «методом казусов» преподаватели экономических дисциплин российских вузов познакомились ещё в 1924 году.
Если в европейской и американской практике бизнес-образования использование кейсов считается одним из самых эффективных способов обучения студентов навыкам будущей профессии, а значит и выпуска успешных и подготовленных специалистов, то российские студенты пока решают кейсы в формате участия в чемпионатах.
Когда кейсы появились в России?
Результатом кейса является, конечно же, эффективный выход из заданного положения, но студенты демонстрируют не только устранение управленческой проблемы, но и логику своего мышления, её обоснование, нестандартные подходы.
Как правило, кейсы решаются группами, студенты должны оценить ситуацию, провести комплексный анализ, предложить варианты действий, которые можно предпринять, оценить их и выбрать лучший.
Проблема сегодняшнего дня в том, что после окончания университета выпускнику просто не хватает высшего образования, и задача бизнес-кейсов параллельно получению диплома научить студентов-экономистов системно и эффективно действовать на практике, применять финансовые, математические расчёты и логику — то есть всё то, чему учат лишь в теории.
European Case Clearing House с 1991 года распространяет кейс-метод среди вузов всего мира. В её составе около 340 организаций: The Harvard Business School Publishing, IMD Switzerland, INSEAD и др.
Case-study — метод ситуационного анализа, сам кейс — это задачка, ситуация в компании, с которой она столкнулась в реальной жизни. Условиями, создавшими кейс, могут быть любые внешне- и внутриэкономические процессы, будь то выход на новый рынок, слияние и поглощение другой компанией или экономический кризис в стране.
Что собой представляет кейс и зачем он нужен?
Сфера бизнеса и экономики требовала большей профессиональной компетенции, нежели та, что была у выпускников школы, так в процесс экономического и бизнес-образования США вошла практика решения бизнес-кейсов.
Кейсы зародились, когда в вузах и компаниях начали осознавать, что выпускники не подходят для той работы, которую они должны выполнять, не имеют практических навыков. В этих условиях и появились первые кейсы. Это произошло в Америке в 20-е годы XX века, первые, кто начал использовать метод кейсов были преподаватели Гарвардской школы бизнеса.
Кто и когда придумал бизнес-кейс?
Алина Вербенчук, Ольга Просвирина, Андрей Елисеев, Егор Борисов — студенты старших курсов гуманитарного и экономического факультетов НГУ и представители центральной кейс-организации России «Changellenge» в Новосибирске.
Гарвардская школа бизнеса выделяет почти 90% учебного времени на разбор конкретных кейсов, сохраняя приоритетное значение метода case-study в обучении
Одно из главных достоинств Новосибирского государственного университета для студентов, мечтающих о науке, — возможность постоянно «вариться» в профессиональной среде. Математики, физики и биологи не только слушают лекции, но и с младших курсов работают в лабораториях институтов новосибирского Академгородка. В результате выпускники имеют за плечами стаж научных исследований и предложения о работе в лабораториях сибирских и зарубежных институтов. Для выпускников экономических факультетов, как в НГУ, так и в других вузах Новосибирска такой практики не предусмотрено. Выход предложили сами студенты экономфака. Чтобы оказаться подготовленными к своей будущей профессии, они решают бизнес-кейсы. О том, что такое кейс, почему его надо решать и где современные компании набирают сотрудников, корреспонденту Сиб.фм рассказали организаторы первого в Новосибирске чемпионата по кейсам.
Фотографии Веры Сальницкой
О том, как готовят экономистов к счастливому будущему 21.02.2012, 07:02
Комментариев нет:
Отправить комментарий